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卷書云學(xué)堂品牌隸屬于西安卷書學(xué)堂文化科技有限公司，通過研究傳統(tǒng)的面授、網(wǎng)絡(luò)授課到直播課堂，創(chuàng)新出線上私人定制、線下實體教學(xué)的新學(xué)堂模式。

卷書云學(xué)堂企業(yè)簡介：

西安卷書學(xué)堂文化科技有限公司成立于2017年9月。公司成立以后，堅持‘用較高效的方式完成最廣泛的智慧分享’的信念，改善傳統(tǒng)的教育模式，利用高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺及相關(guān)教育大數(shù)據(jù)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高智慧分享效率?！?a href="http://m.wudaohong.com/juanshuyxt/company.html" target="_self">更多詳情】

卷書云學(xué)堂品牌介紹：

卷書云學(xué)堂的Logo從整體來看是英文單詞Time，意為時間，也代表著卷書人始終相信，時間可以創(chuàng)造一切。T代表traditional，意為傳統(tǒng)的；I代表intelligence，意為智慧；M代表modern，意為現(xiàn)代的；E代表education，意為教育；組合在一起，就形成了卷書云學(xué)堂致力打造的新文化——傳統(tǒng)的智慧，現(xiàn)代的教育。

卷書云學(xué)堂，一個教會學(xué)子“學(xué)習(xí)好、學(xué)好習(xí)、好學(xué)習(xí)”的教育云平臺，改變傳統(tǒng)授課環(huán)境及方式，讓學(xué)生擁有更多的自主選擇權(quán)，通過自主研發(fā)的專業(yè)App完成教育私人定制，并在共享學(xué)堂里完成授課。

同時，各類師資的共享及共享學(xué)堂的出現(xiàn)將極大程度地減少學(xué)生因為路途遙遠(yuǎn)而有可能出現(xiàn)的安全問題，縮短轉(zhuǎn)換場所的奔波時間，并提供區(qū)別于家庭的學(xué)習(xí)氛圍，全方位立體化的為智慧分享保駕護(hù)航。

卷書云學(xué)堂品牌文化：

卷書人相信：為人師表，只有海納百川的胸懷，才能包容不同學(xué)子成長；只有豐富充足的知識儲備，才能解決各種難題；只有用良好的道德和品行以身作則，才能將正確的人生觀、價值觀傳播給更多人；只有端正自己的品格修養(yǎng)，才能做到真正的因材施教、教學(xué)相長。以德服人，將“德”的培養(yǎng)擺在首位；德才兼?zhèn)?，依然將才華建立在具有良好品德基礎(chǔ)之上，卷書人這樣要求自己，也希望可以影響到身邊的每一個人。

卷書云學(xué)堂品牌理念：

做學(xué)問，容不得半點(diǎn)馬虎，卷書人時刻以審視的眼光、謹(jǐn)慎的態(tài)度要求自己，只有這樣，才能較大限度地將智慧分享給每個人，幫助他們形成正確的人生觀,價值觀。

一個教會學(xué)子“學(xué)習(xí)好、學(xué)好習(xí)、好學(xué)習(xí)”的教育云平臺，改變傳統(tǒng)授課環(huán)境及方式，讓學(xué)生擁有更多的自主選擇權(quán)。

卷書云學(xué)堂就是要集中所有人的力量，提供較優(yōu)質(zhì)的教育！

卷書云學(xué)堂市場分析：

國以才立、政以才治、業(yè)以才興，人才是推動改革發(fā)展、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而在加快推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級的過程中，肩負(fù)培養(yǎng)人才重任的教育發(fā)揮著關(guān)鍵作用。十九大報告也提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！?/p>

然而，國內(nèi)現(xiàn)有教育模式并不能滿足時代發(fā)展的需求，“斷層”現(xiàn)象隨之而來——卷書云學(xué)堂的出現(xiàn)正是為了填補(bǔ)這一空缺。

中國正在向現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)——未來強(qiáng)國教育將會具有基礎(chǔ)性、超前性和戰(zhàn)略性等特點(diǎn)。而如今，我國尚沒有形成與建設(shè)教育強(qiáng)國要求相適應(yīng)的制度體系，在教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及管理能力現(xiàn)代化水平等方面還存在許多不足。同時，關(guān)于中國教育現(xiàn)代化成功經(jīng)驗和成功模式，依然缺乏科學(xué)、系統(tǒng)和全面的理論提升。

總的來說，國內(nèi)現(xiàn)有教育模式過于單一，無法滿足時代發(fā)展需求，面對已經(jīng)出現(xiàn)的“斷層”現(xiàn)象，我們需要更加開放、靈活、多樣化的培養(yǎng)機(jī)制，為每個學(xué)生的成長開辟更多可供選擇的通道。

面對國內(nèi)教育模式缺陷，如何尋求突破?卷書云學(xué)堂創(chuàng)新教育模式，填補(bǔ)教育空白。卷書云學(xué)堂深耕教育行業(yè)，深諳國內(nèi)教育發(fā)展現(xiàn)狀。作為傳統(tǒng)教育的補(bǔ)充，卷書云學(xué)堂創(chuàng)新教育模式，填補(bǔ)教育空白，厚積薄發(fā)、勇上潮頭!

在這場教育模式的創(chuàng)新變革中，卷書云學(xué)堂正以開拓者的姿態(tài)在教育路上昂首闊步！創(chuàng)新的教育模式填補(bǔ)了教育行業(yè)的空白、滿足了師生互動的需求、實現(xiàn)了智慧教育的意義、創(chuàng)造了獨(dú)一無二的價值！

一、卷書云學(xué)堂探索有效方式，打造交互課堂。

卷書云學(xué)堂從教學(xué)基礎(chǔ)入手，優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)、改進(jìn)課堂教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新課堂教學(xué)評價體系。同時，卷書云學(xué)堂還對教師教學(xué)內(nèi)容的把握、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)程序的安排、教學(xué)語言的運(yùn)用、教學(xué)雙邊活動的處理和學(xué)生的課堂紀(jì)律、課程任務(wù)提出了明確要求。

卷書云學(xué)堂通過自主研發(fā)的APP讓師生充分交流、深入了解、解決問題，不斷提升教師的授業(yè)能力，滿足學(xué)生的求知之需，較大限度地提高課堂效率；采用資深名師和年輕教師搭配授課的教學(xué)方式，滿足不同學(xué)生的個性化定制；針對所有教師實行評分制度，公開接受學(xué)生的選擇、監(jiān)督和評議。

在常規(guī)教學(xué)中，上課僅僅是教師的單向教學(xué)，很難兼顧每位學(xué)生，如果課后學(xué)生依然缺乏教師的指導(dǎo)，那么在學(xué)習(xí)中遇到的問題將無法及時得到解決?！耙诲仩Z”式的教學(xué)已然不再適應(yīng)每個孩子的個性發(fā)展；一對一教學(xué)暫不論費(fèi)用昂貴，老師的能力也高低不一，但在卷書云學(xué)堂，這些問題都將不復(fù)存在!

二、創(chuàng)新育人模式，樹立服務(wù)意識，彰顯人文關(guān)懷。

國內(nèi)現(xiàn)有的大部分教育模式都忽略了學(xué)生的“時間成本”——學(xué)生的時間不是浪費(fèi)在去補(bǔ)習(xí)的路上就是耽誤在補(bǔ)習(xí)完回家的路上。

卷書云學(xué)堂的出現(xiàn)正是為了解決傳統(tǒng)教育模式中這一痛點(diǎn)，完美實施“一站式智慧教育”新學(xué)堂模式：從線上評分高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的名師到線下“家門口”的標(biāo)準(zhǔn)化交互課堂；從課前的預(yù)習(xí)到課后的知識鞏固和答疑，在卷書云學(xué)堂都可以輕松滿足。

1、通過網(wǎng)上和電洽了解項目信息；

2、至總部考察/參觀門店/確認(rèn)項目；

3、簽訂加盟合同；

4、總部協(xié)助選址、考察評估；

5、店面裝修設(shè)計/總部指導(dǎo)施工；

6、人員招聘培訓(xùn)/證件辦理/設(shè)備進(jìn)場調(diào)試；

9、物流配送/督導(dǎo)試營業(yè)/代店支持/市場支持；

10、正式開業(yè)

1、具有一定的投資能力或現(xiàn)有教育機(jī)構(gòu)。

2、熱愛教育事業(yè)，服從卷書云學(xué)堂的統(tǒng)一指導(dǎo)。

3、有一定的組織能力、決策力、理解力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

4、熟悉當(dāng)?shù)厥袌?，有從事教育培?xùn)行業(yè)的經(jīng)營能力及資源。

5、具備長期合作意愿，愿意全身心的投入到卷書云學(xué)堂加盟校區(qū)的經(jīng)營管理。

6、有一定的市場拓展能力，擁有穩(wěn)定的信息發(fā)布渠道及招生渠道。